Эколог – профессия творческая

В рамках IV научно-практического семинара «Рациональное природопользование в районах Европейского Севера России» и проводимого месячника профориентации на минувшей неделе в СОШ № 3 состоялась встреча со школьниками, на которой инженеры отдела охраны окружающей среды управления промышленной безопасности, охраны труда и окружающей среды ООО «РН – Северная нефть» рассказали ученикам о профессии эколога и комплексе природоохранных мероприятий, выполняемых в Обществе.

– В последнее время в нашей стране специальность эколога стала приобретать большую популярность, – отметила ведущий инженер отдела Алёна Бадретдинова. – Состояние окружающей среды является одной из наиболее острых социально-экономических проблем, прямо или косвенно затрагивающих интересы каждого человека. В какой-то степени это повлияло и на мой выбор будущей профессии.

Инженер первой категории Олег Бурьян рассказал школьникам о творческой составляющей специальности:

– Приходится быть экспертами, проводить анализы и вести научную работу во многих областях. Задача эколога не только найти проблему, но и выяснить её причины, предложить пути решения. Перед специалистами нашей профессии стоит немало задач, работа с документами сочетается с разъездами и организацией практических мероприятий, поэтому экологам приходится заниматься не только расчётами, но и отправляться в экспедиции. Соответственно, специалисту необходимо уметь трудиться в команде, быть коммуникабельным, скрупулёзным, дисциплинированным и стрессоустойчивым.

В функции отдела охраны окружающей среды входит обеспечение соблюдения на предприятии норм и правил в области охраны природной среды и рационального природопользования. На сотрудников возлагается ответственность за разработку и осуществление мероприятий, направленных на уменьшение негативного воздействия производства на окружающую среду, а также мер по охране, рациональному использованию ресурсов, восстановлению земель, защите растительного и животного мира.

Программа экологических работ «РН – Северная нефть» была представлена ребятам в виде медиа-презентации, где школьники смогли увидеть приоритетные направления политики Общества в области охраны окружающей среды и реализуемые мероприятия.

Как отметили специалисты, в Обществе построены полигоны для размещения промышленных отходов с южных и северных месторождений, введены в эксплуатацию станции полной биологической очистки хозяйственно-бытовых сточных вод, постоянно пополняется материально-техническая база для ликвидации возможных аварийных разливов нефти.

Начиная с 2009 года Общество ведёт работу по восстановлению водных экосистем и осуществляет искусственное зарыбление реки Большая Макариха и её притоков. Компания проводит плановый комплексный экологический мониторинг нефтяных месторождений. В прошлом году он был осуществлён на Веякошорском и Среднемакарихинском месторождениях, в результате которого выполнена оценка экологического состояния природной среды в районе действия предприятия, пополнена экологическая база данных.

Специалисты не обошли вниманием такое направление, как рациональное использование попутного нефтяного газа, в котором «РН – Северная нефть» достигла серьёзных результатов – предприятие одним из первых в Тимано-Печоре добилось 95-процентной степени утилизации ПНГ.

– Профессия эколога имеет блестящие перспективы. Уже сейчас многие предприятия нашей страны создают отделы и управления экологической безопасности, – сказал Олег Бурьян. – Выбирая для себя профессию инженера-эколога, вы должны быть готовы углублённо изучать химию, физику, биологию, чтобы успешно учиться в вузе, а в дальнейшем эффективно выполнять свои профессиональные обязанности.

– Подобные встречи очень важны и полезны для старшеклассников и выпускников, которые стоят на пороге выбора будущей специальности, – считает А. Бадретдинова, – так как помогут ребятам избежать ошибок в процессе самоопределения. Получая нужную информацию о той или иной профессии из «первых уст», школьники могут оценить не только свои способности, но и тот факт, будет ли приносить работа эмоциональное удовлетворение.