Учитель-новатор: ни дня без открытия!

– «Мера жизни, – как утверждал Мишель Монтень, – не в её длительности, а в том, как вы её использовали. Это действительно так», – говорит учитель информатики усинской третьей школы Валентина Шибаева.

В нашем городе она работает чуть больше года, а вот её учительский стаж – более 20 лет, из которых Валентина Пантелеевна 12 посвятила обучению детей в г. Нягани, ещё семь – в Москве. На её счету не одна педагогическая и профессиональная победа – в 2011 году она стала обладателем президентского гранта как один из лучших учителей Российской Федерации (конкурс проводится в рамках приоритетного национального проекта «Образование»). В 2012-м совместный проект Валентины Шибаевой и научной команды Московского института электроники и математики (МИЭМ) Высшей школы экономики «Умный мел» был презентован в Сколково, признан лучшим в Российской экспозиции на международной выставке CeBIT в Ганновере, поддержан компанией Microsoft с целью развития проекта в рамках международного сотрудничества. Сегодня его на вооружение взяли уже несколько столичных образовательных учреждений.

Как внедряется эта программа, Валентина Пантелеевна может следить лишь дистанционно – судьба распорядилась так, что год назад Шибаевы переехали в Усинск вслед за главой семейства. Теперь здесь педагог-новатор продолжает реализовывать свой потенциал, раскрывая перед детьми безграничные возможности IT-технологий.

– Сыновьям сначала было непривычно в Усинске, – делится Валентина Шибаева, – да и мне пришлось какое-то время привыкать, что мальчишки могут вполне самостоятельно добираться до занятий или на тренировки – в сопровождении взрослых нет необходимости, так как в небольшом городе всё в шаговой доступности. В столице же время тратишь больше на дорогу. Ещё приятно удивили бесплатные кружки и спортивные секции – в Москве найти занятия для детей, за которые не нужно платить, практически невозможно.

Младший сын учится в пятом классе СОШ № 3, старший – семиклассник, поступил в физико-математический класс этой же школы. Ребята с удовольствием посещают бассейн, КСК «Нефтяник», дополнительные курсы английского языка.
Педагогическое поприще – осознанный выбор Валентины Шибаевой.

– В своё время я целенаправленно поступила на отделение математики, информации и вычислительной техники в Глазовский педагогический институт, который считался лучшим по подготовке учителей, – вспоминает она. – После получения диплома по направлению поехала работать в Ижевск, а через два года отправилась на Крайний Север – в Ханты-Мансийский автономный округ, в город Нягань. Мне в нём очень нравилось, там вышла замуж, родила сыновей. Вообще северные люди, я заметила, какие-то особенные – спокойные, отзывчивые, целеустремлённые. Поэтому, когда год назад мужа из Москвы перевели в Усинск, не испугалась, была уверена, что усинцы наделены такими же качествами, как и жители Нягани! Приехав в Усинск, устроилась по специальности в СОШ № 3 с углублённым изучением отдельных предметов, где главными профилями обучения являются как раз физико-математический и информационно-технологический.

Для В. Шибаевой, куда бы ни забросила её судьба, главной жизненной задачей является воспитание образованного, интеллектуально развитого человека, способного к творчеству и нестандартному решению задач.

– Ещё Кант утверждал, что работа – лучший способ наслаждаться жизнью, – говорит Валентина Пантелеевна. – Абсолютно с этим согласна! Безусловной ценностью, конечно же, считаю семью, но работой – живу. Дети и муж уже давно с этим смирились, видя, какое значение придаю своему делу. А иначе нельзя, ведь всё, за что берёшься, нужно выполнять только на «отлично». Школа – это моя жизнь. Здесь всё «бурлит, кипит, вертится». Горящие детские глаза, удивлённые и восхищённые возгласы, смех, улыбки – это всё доставляет такую радость! Вот и стараешься – ищешь, придумываешь, чтобы каждый урок для ребят стал маленьким открытием. В моей педагогической практике было немало одарённых учеников, настоящих «звёздочек». Есть такие и в Усинске. Так что мне на детей удивительно везёт. Все они разные, и в этой непохожести их уникальность, индивидуальность, которая помогает раскрыть свой потенциал.

Валентина Шибаева – пример учителя новой формации, который не привык почивать на лаврах, а находится в постоянном творческом поиске. Вместе со своими учениками она разработала и запустила волонтёрский проект по повышению компьютерной грамотности у пенсионеров, который стал победителем муниципального конкурса «Я – гражданин».

– Раз в неделю в течение полутора-двух часов мы вместе с ребятами обучали пожилых людей и людей с ограниченными возможностями, рассказывали и показывали, что такое операционная система, как работать в текстовом редакторе и с электронной почтой, как обмениваться письмами, зарегистрироваться в социальных сетях и общаться в скайпе. Для детей это – колоссальный опыт, ну, а для возрастных учеников, получающих знания, без которых в наш информационный век не обойтись, – огромная польза.

По словам Валентины Пантелеевны, для педагога главная награда – успехи её учеников. И благодаря усинским ребятам в послужном списке Шибаевой таких «знаков отличия» прибавилось: в июне 2014-го её выпускник – ученик 11 «Б» СОШ № 3 Андрей Светлов – стал единственным в городе, кто на ЕГЭ по информатике получил максимально возможный результат – 100 баллов.

– Для меня важно помочь детям приобщиться к миру науки, приобрести навыки исследовательской работы, которые обязательно пригодятся во время учёбы в высших и средних специальных учебных заведениях, – делится педагог. – «Если много и упорно трудиться, обязательно придёт успех», – говорю своим ученикам. «Надо много учиться, чтобы осознать, что знаешь мало» – напоминаю им снова и снова слова Мишеля де Монтеня, и стараюсь, чтобы каждый из них понял суть этого изречения.

Валентина Шибаева с большой теплотой говорит о своих учениках. Особенно радуется за тех, кто пошёл по её стопам и в вузе занимается информационными технологиями.

– Так приятно, когда они звонят и благодарят за науку, – говорит учитель. – Хвастаются, что в университете преподаватель похвалил их за имеющиеся знания. Кто-то просит совета, другие делятся успехами, рассказывают, как складывается их жизнь, работа. Для меня такая обратная связь очень важна. Это – хороший стимул, доказывающий, что зёрна, посеянные на уроках, упали на благодатную почву и все мои усилия и любовь к своим ученикам нашли достойное продолжение.