Образование

Как по разрезу земной коры понять зарождение равнин и гор, определить структуру залежей? Геология, наука о земле, таинственная и привлекательная, всегда притягивала пытливые умы романтиков и исследователей. Не устояли перед ней и ученики профильных «Роснефть-классов» усинской СОШ № 3, которым о геологии на профориентационном классном часе рассказал заместитель начальника отдела геологии «РН – Северная нефть» Павел Ильин.

Сегодня как никогда возрастает ценность высококвалифицированных кадров, которые разбираются не только в своём деле, но и в смежных специальностях.

Побывать на современном производстве, пообщаться с профессионалами, досконально знающими своё дело, увидеть, что собой представляет нефтяное месторождение – не каждому выпадает такая возможность, даже если ты живёшь в нефтяном краю.

В гостях у инспекторов по маломерным судам Усинского участка Центра ГИМС побывали воспитанники детского сада №16 и учащиеся школы №3. Специалисты ГИМС провели с ребятами профилактическое занятие по безопасности на льду.

В последний октябрьский день преподаватели, сотрудники и студенты Усинского филиала УГТУ праздновали 17-летие вуза.

Сергей Гапликов поддержал инициативу руководителя администрации Усинска Станислава Хахалкина, касающуюся планов по строительству новой школы в городе.

В процессе нефтедобычи всё взаимосвязано. Любой агрегат и каждая установка – это механизмы одной большой и сложной системы, функционирующей по определённым принципам. В этом смогли убедиться студентки третьего курса направления «Менеджмент» Усинского филиала УГТУ, побывав на объектах «РН – Северная нефть» – в испытательной химико-аналитической лаборатории и на пункте сдачи нефти на Головных сооружениях.

Вопросы самоопределения школьников и студентов, нехватка профессионалов в производственной сфере... Всё это проблемы, находящиеся в одной плоскости, где могут быть удовлетворены взаимные ожидания молодых людей и предприятий. Для первых это возможность реализовать свой потенциал, найти достойную работу, а для производства – решение проблемы кадрового дефицита.

Соответствующее Распоряжение Правительства республики подписал премьер-министр региона Владимир Тукмаков.

В работе учителя множество нюансов. У каждого педагога свой подход и к детям, и к стилю преподавания. Но есть и общие правила, которые можно считать постулатами – увлечённость предметом, чуткое отношение к ученикам, умение видеть в ребёнке личность.